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2024年01期
教育科学
Education Science 육과학
CSTPCD(2023)
CSSCI(2021-2022)
北大核心(2020)
期刊简介：
主要刊登教育改革方面的论文及实验报告，探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题，及时反映国内外教育理论与实践研究的最新成果。
获奖情况：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊,辽宁省优秀期刊一、二等奖
曾用名：
教育科学研究
主办单位：
辽宁师范大学
主编：
傅维利
出版周期：
双月刊
语种：
中文
国际刊号：
1002-8064
国内刊号：
21-1066/G4
影响因子：
3.85
文献量：
2431
被引量：
57950
下载量：
230096
基金论文量：
1232
电话：
0411-84258254
邮政编码：
116029
地址：
辽宁省大连市黄河路850号
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教育强国建设专题研究
教育强国建设背景下中国式教育现代化的四个问题
徐辉
1-7
教育基本理论研究
促进地方与全球发展的当代大学社会责任研究
杨启光
8-14
新文科建设背景下中国教育学知识生产范式的变革与转向
李栋
15-21
学校课后服务走向课程育人:何以可能与如何可为
熊晴 朱德全
22-28
高校智库服务决策的模式构建与高质量发展
邓志超 朱宁波
29-35
课程与教学理论研究
行动者网络视域下学校课后服务协同供给机制研究
龙宝新 李莎莎
36-42
"大思政课":基本意涵、逻辑理据及实践进路
吴云志 李子玄
43-49
中小学课程思政一体化的价值意涵、现实境遇与实践向路
闫守轩 倪静天 赵先魁
50-56
"双减"政策助推学校体育教学高质量发展的多维逻辑、时代价值与实践向度
孙哲 王松
57-63
教师教育研究
省属师范大学聚焦师范教育主业了吗
祁占勇 赵方
64-70
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